
Jak przygotować dobrą prezentację maturalną?
- Jak przygotować dobrą prezentację maturalną?
- Jak wybrać dobry temat?
- Właściwa teza - centralnym punktem dla całej wypowiedzi
- Jak znaleźć materiały najlepiej ilustrujące tezę?
- Dobry pomysł czyli jak zaciekawić komisję
- Konspekt - sedno w krótkiej formie
- Co powinien zawierać opis bibliograficzny?
- Ramowy plan wypowiedzi
- Dobry wstęp czyli jak przyciągnąć uwagę słuchaczy
- Podsumowanie - kropka nad i
- Prezentacja multimedialna czy tradycyjna?
- Wszystkie strony
Poszukiwanie materiałów powinno być czynnością celową i przemyślaną, nie zaś ślepym błądzeniem po sieci internetu czy księgozbiorze biblioteki. Zanim więc maturzysta przystąpi do poszukiwań musi wiedzieć, jakiego rodzaju materiały go interesują, gdzie można je znaleźć. Należy pamiętać również o etycznej stronie zagadnienia i korzystać ze znalezionych informacji w sposób nie naruszający praw autorskim.
Podstawowy wybór dotyczy literatury podmiotu. Warto zacząć od odszukania wybranego tematu w Słowniku motywów literackich, z pewnością znaleźć tam można pierwsze wskazówki odsyłające do konkretnych utworów literackich. Spośród kilkunastu przykładów najlepiej wybrać sześć - siedem pochodzących z różnych kresów literackich i zacząć ponowną lub pierwszą ich lekturę. Popularnym obecnie źródłem stał się internet, będący szybkim sposobem na zdobycie potencjalnych źródłem informacji. Korzystając z pomocy elektronicznych systemów przechowywania informacji należy pamiętać, by:
- ocenić wiarygodność źródła informacji - nie zawsze będzie ona prawdziwa i podana w sposób fachowy, dlatego należy ja zestawić z innymi źródłami,
- prowadzić poszukiwania zgodnie z tematem,
- wykorzystać różne serwisy, co pozwoli porównać jak skonstruowane są klucze, według których prowadzi się poszukiwania oraz jakie zbiory danych są dostępne w danym serwisie.
Wybrane teksty literackie, teksty kultury, dzieła sztuki stają się materiałem rzeczowym, który wykorzystany zostanie w funkcji argumentacyjnej dla uzasadnienia tezy zawartej w temacie. Efekt wnikliwej interpretacji materiału rzeczowego osiągnąć można jedynie wówczas, gdy literatura podmiotu będzie zróżnicowana od względem artystycznym. Wyjątkiem jest sytuacja, gdy temat prezentacji zawiera sformułowanie ograniczające zakres czasowy (literatura staropolska, współczesna...), terytorialny (teksty pochodzące ze Śląska, Kaszub...), autorski (analizie poddana zostaje twórczość określonego autora), genologiczny. Znając kryteria, autor prezentacji musi w sposób świadomy dokonać selekcji materiału rzeczowego. Teksty wykorzystane w funkcji argumentacyjnej powinny być różnorodne artystycznie i jednocześnie podporządkowane głównej tezie, która ma zostać udowodniona.
Określenie literatury podmiotu ukierunkowuje w poszukiwaniach literatury przedmiotu, będącej bibliograficznym wykazem pozycji odnoszącym do omawianego zagadnienia. Są to wszystkie opracowania, artykuły i adresy internetowe nawiązujace do poruszanego tematu. Spis literatury przedmiotu obejmuje również te pozycje, które nie zostały wykorzystane bezpośrednio a prezentacji, ale z którymi zdający egzamin się zapoznał.

